mo yu.

1.句式

1.1 存在句

１．あります 花草等不具意志的事物

２．います 人或动物等有意志的事物

句式1：场所に+人/物が + あります・います

例：机「つくえ」の上「うえ」に猫がいます。 桌子上有只猫。

​ 部屋「へや」に椅子「いす」があります。 屋里有把椅子。

句式2：人/物は＋场所に＋あります・います

例：猫は机の上にいます。 猫在桌子上。

​ 椅子は部屋「へや」にあります。 椅子在屋里。

遵从“が前は后”

1.2 从到

「から」： ~ 的起点（时间、空间、顺序等）

「まで」： ~ 的终点（同上）

两者均可单独使用，后面以「です」结句。

例：

​ 授業「じゅぎょ, ju gyo」は七時「しちじ」からです。　课程七点开始。

​ 授業は八時までです。　课程到八点为止。

连起来使用：「～から～までです」，即“从…到…”

例：

​ 授業は七時から八時までです。　课程从起七点开始到八点结束。

1.3 全面否定

句式「疑问词+も+动词否定」，表示全面否定

例：

​ （１）教室「きょしつ」に　誰「だれ」も　いません。　教室里谁也没有。

​ （２）昨日「きの」、何「なに」も　買いません でした(过去式)。　昨天什么也没买。

1.4 一般疑问句

句式「～（なになに）＋か」。终助词「か」用于句尾，构成一般疑问句。通常用句号结尾，如果是强烈的疑问语气可使用「？」

例：（1）あなた　は　学生「がくせい」　ですか。

​ 你是学生吗？

​ （2）かのじょ　は　千鶴「ちづる」先生ですか。

​ 她是千鹤老师吗？

一般疑问的回答：

1. 肯定回答：はい/ええ、そうです。 嗯，是的。

   ​ はい/ええ、～～です。 嗯，是～～。

2. 否定回答：いいえ、～～ではありません。　不，不是～～。

   ​ いいえ、（ちがいます）～～です。 不，（不是的。）是～～。

1.5 特殊疑问句

誰「だれ」、何「なん」等疑问词+「ですか」，构成特殊疑问句。常见的疑问词还有「どうして：为什么」「いくら：多少钱」「どう：怎么样」「どれ：哪个」「どのN：哪个N」

例：（1）これは何ですか。それは本です。「こ问そ答」「そ问こ答」(详见こそあど部分)

​ （2）あの人「ひと」は誰ですか。

​ （3）

2.时态

1. 过去时

2. 非过去时

   a.当前的状态或将来的动作。

   b.经常性，习惯性的动作或状态

3.动词

动词：说明事物的动作、状态、存在和变化的词（中文里的形容词在日语中被归为状态动词）

1.动作：走る「はしる」、飛ぶ「とぶ」、歩く「あるく」、、、

2.状态：疲れる「つかれる」、優れる「すぐれる」、、、（疲惫的，优秀的）

3.存在：ある いる

4.变化：なる

词尾加上う段的假名，る、く、ぶ等等

3.1动词分类

一类：词尾在う段

二类：

1. 词尾是る

2. 倒数第二个假名是い段（起き「おき」る，起床）或え段（食べ「たべ」る，吃）。

   也有少数特殊的例外，看上去像二类实则为一类的动词，如走る「はしる」、入る「はいる」（跑，进入）

三类：

1. 来「く」る（只有这一个）
2. する　做、干、搞、打、决定、变化等
3. 动作性名词+する，如勉強「べんきょ」する，

3.2动词的非过去时

1. 表示经常性、习惯性、反复性的动作
2. 表示将来的动作

• 动词的敬体非过去时（ます形）

  一类：「う」段假名变「い」段假名，再接ます。

  例：行「い」く　ーー　行きます　　　

  ​ 降「ふ」る　ーー 　降ります

  二类：去掉词尾的「る」，然后接「ます」

  例：食べます　　起きます

  三类：

  例：来る「くる」　ーー　来ます（きます）

  ​ する　ーー　します

  　　其他动作性名词+”する”的变法都是根据する进行变形，如：勉強「べんきょ」しま　 す、研究「けんきゅ」します

  ​

  非过去时肯定	非过去时否定	过去时肯定	过去时否定
  ます	ません	ました	ませんでした
  行きます	行きません	行きました	行きませんでした
  食べます	食べません	食べました	食べませんでした

4.助词

4.1 は

「は」

1. 是（A是B）

2. 提示主题

3. 表示对比

   通常有「が」「でも」等表示转折的词来提示，构成句式

   「～は～が、（でも）～は～」

4.2 ね、语气终助词

ね ，确认的语气终助词

1.ね接在句末

2.向对方进行确认，或希望得到对方的赞同

3.表示感叹

ここは大学「だいがく」ですね。　这里是大学吧！（2/3，取决于语调）

明日「あした」は休み「やすみ」ありませんね 明天休息吧？（2，不上班吧？）

4.3 に，补格助词

に，接在确切时间的后面，表示动作发生的具体时间

例：毎朝、八時半に起きます。　八点半起床。

注意1：不接在不确切时间的后面。如：毎日「まいにち」、今日「きょ」、昨日「きの」、明日「あした」、去年「きょねん」、先月「せんげつ」

注意2：可接在特定的时间后面。四季，假期，星期等等，如：春「はる」に、夏「なつ」に、秋「あき」に、冬「ふゆ」に、夏休み「なつやすみ」に。

4.4 で

で，接在名词后，提示方法，手段，工具。

例：（1）毎朝、バスで　学校「がっこ」へ行きます。　每天坐公交去学校。

​ （2）中国人「ちゅうごくじん」は　 箸「はし」で　ご飯を食べます。　中国人用筷子吃饭。

注意：走路直接用「歩（ある）いて」，不另外接で。

4.5 と

と，接在名词后面，表示同一动作的参与者。相当于“和”。

例：（1）毎朝、八時に友達と　公園「こうえん」。 每天早上八点和朋友去公园。

​ （2）私は妹と学校「がっこ、gakko」に来「き」ます。我和妹妹来学校。

4.6 へ

へ，接在地点名词后面，表示动作的目的地。侧重强调动作的方向（注意这里要读作e而不是he）

例：（1）毎朝、８時半「はちじはん」に公園へ行きます。

​ 每天早上8点半去公园。（往公园那边走）

​ （2）９時「くじ」に学校へ来ます。

​ ９点来学校。

4.7 に

に，接在地点名词后面，表示动作的目的地。侧重强调动作的最终目的地

例：（1）毎朝、８時半「はちじはん」に公園へ行きます。

​ 每天早上8点半去公园。（8点半会到达公园）

​ （2）９時「くじ」に学校へ来ます。

​ ９点来学校。

4.8 こ、そ、あ、ど

「こそあど」用于文脉指示。除了可以指示空间距离的事物，还可以用于指戴文章、对话中的事物。

（1）谈话中的事物指代：

あ：指代双方都知道的事物。

そ：指代一方知道另一方不知道，或双方都不知道的事物。

​ 例：その人は誰ですか。那个人是谁啊？

（2）文章内容的指代：

こ：指代前文提及的内容，或后文即将提及的内容。

そ：指代前文提及的内容

あ：一般用于书信或回忆性文章。指代双方都知道的事物。